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应用化学专业人才培养方案(分析检测方向)

发布时间:2025/5/28 0:00:00    作者:学院办公室

专业代码:070302   授予学位:工学学士

一、培养目标

本专业的分析检测方向坚持立德树人,立足郑州,面向河南,旨在培养德智体美劳全面发展,具备系统扎实的化学化工理论知识和实验技能,具有高度的社会责任感和良好的科学、文化素养以及健康的身心素质,富有创新意识和实践能力,具备良好的沟通交流能力与团队协作精神,能在现代医药、化工材料、能源环保、食品安全等相关领域从事分析检验、研发和管理等工作的高素质应用型人才。

要求本专业学生毕业五年左右预期达到以下目标:

目标1:具有扎实的化学化工相关学科的基本理论、基础知识、基本实验操作技能以及现代分析测试理论与方法,能够胜任化工、制药、环保、食品、能源和材料等行业的药物检验、环境 监测、食品分析和性能测试等工作。 

目标2:了解分析检测相关领域的近期发展趋势,能够合理设计分析流程,改进分析技术,优化测试方案,控制产品质量等,并对实际问题提供较为有效的解决方案,成为所在领域的技术骨干。 

目标3:具有社会主义核心价值观、社会责任感、法律基础知识、人文和道德素养,能与业内和社会公众有效沟通与交流;具有团队协作精神,能够在工作实践中遵守职业道德和规范,综合考虑社会、环境、伦理、经济、管理、安全等因素的影响。具有国际视野,能够在工作中主动更新和拓展知识储备与技能,获得自身的可持续发展。

二、毕业要求

本专业学生通过系统学习化学、化工及相关学科的的基础知识和基本理论,熟悉化学、化工及分析测试的常规实验技能和技术方法,能够在化学化工、现代医药、环境监测、食品安全、能源和材料等行业从事分析检验、分离测试等工作。本专业学生毕业时应达到以下要求:

1. 专业知识。能够将数学、物理、化学、化工、分析检测基础理论和专业知识用于解决分析检测相关领域研究、技术开发等过程中出现的问题。

2. 问题分析。能够应用数学、化学、化工基础理论和专业知识对分析检测及化学化工领域出现的具体问题进行识别和表达,通过文献研究对问题进行分析并获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案。能够设计分析检测、化学工程问题的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化、经济以及环境因素。

4. 研究。能够基于科学原理并采用科学方法对分析检测及化学化工领域出现的实际问题展开研究,通过方案设计、数据获取、分析解释等环节获得有效结论。

5. 使用现代工具。能够在开展分析检测及化学化工研究工作中开发或选用合适的仪器装备、信息资源、模拟软件等现代工具协助解决问题,并能够理解这些现代工具的局限性。

6. 可持续发展。在解决复杂分析检测问题时,能够基于相关背景知识,分析和评价实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响,并理解应承担的责任。

7. 职业规范。具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在分析检测实践中理解并遵守职业道德和规范,自觉履行对公众的安全、健康和环境保护等方面的社会责任。

8. 个人和团队。具有团队意识与合作能力,并能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9. 沟通。能够就分析检测和化学化工领域的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,具备一定的国际视野,并能在跨文化背景的条件下进行交流。

10. 项目管理。掌握项目管理原理与经济决策的基本方法,并能够在多学科项目实践中应用。

11. 终身学习。能够正确理解终身学习的内涵,并能通过自主学习来适应社会的发展。

三、修业年限及授予学位

1.实行弹性学制。本专业基本学制4年,学生可在3~7年内完成学业。

2.学生在规定的弹性学制内修满164学分并符合学位授予条件,授予工学士学位。

四、主干学科

化学、 化工

五、核心课程

无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、药物分析、食品分析、工业分析、环境监测、化学基础实验、应用化学专业实验等。

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